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• Constitution d’un dossier auprès du référent éthique et réglementaire

  par Dr Alexis Astruc

  Avant de vous lancer, je vous invite à lire cet article pour mieux comprendre.
  Nous vous proposons aussi la lecture de l’article Exercer "Les données à caractère personnel : quelles formalités (...)

  > Ethique de la recherche et formalités réglementaires

• Circuit des fiches de thèses

  par Dr Alexis Astruc, Dr Cam-Anh Khau, Pr Alain Mercier

  Avant de pouvoir débuter un travail de thèse, votre projet doit être rédigé sous la forme d’une fiche de thèse qui sera validée par les 2 commissions habilitées à la validation des projets de thèses au (...)

  > Le circuit des fiches de thèses

• Formations organisées par le CGEMS

  par Dr Philippe Grunberg

  Dans cette rubrique figurent les formations organisées par le CGEMS, DPC et non DPC. La plupart sont mises en place par le CNGE. figurent sur le "calendrier des formations" du CNGE Pour s’inscrire (...)

  > Evénements, Réunions

• ED Analyse des données de recherche quantitative - Mooc

  par Dr Alexis Astruc, Dr Frederic Chevallier

  TYPE D’ENSEIGNEMENT Enseignement dirigé de TCEM 2 ou 3, optionnel sur inscription.
  PRÉ-REQUIS
  Avoir participé à l’enseignement Initiation à la recherche
  Avoir un compte accessible sur l’ENT, pour (...)

  > Enseignements inter-promo

• CONGRES NATIONAL DU CNGE

  par Dr Philippe Grunberg

  Tous les ans, le CNGE (Collège National des Généralistes Enseignants) Collège Académique organise son congrès.
  LE CONGRÈS Le congrès de CNGE Collège Académique est l’événement annuel de la communauté de (...)

  > Evénements, Réunions

• Valorisation des formations extérieures

  par Dr Frederic Chevallier, Pr Alain Mercier

  Il est possible de valoriser des formations extérieures, pour la validation du DES, via l’attribution de points de compétences.
  QUELLES FORMATIONS VALORISER ?
  Toute formation extérieure peut faire (...)

  > Formations extérieures validantes

• Cellule de valorisation des thèses

  par Pr Yannick Ruelle, Dr Delphine Tchimbakala

  Le DUMG a mis en place une cellule de valorisation des thèses dont l’objectif est de valoriser les travaux de thèses des internes.
  POURQUOI VALORISER SA THÈSE ?
  Les thèses terminent souvent au fond (...)

  > Valorisation recherche

• ED Démocratie sanitaire

  par M. Alexandre Biosse Duplan

  TYPE D’ENSEIGNEMENT
  Enseignement dirigé de TCEM 1, obligatoire sur inscription. PRÉ-REQUIS
  Connaissances de 2ème cycle. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
  En cours de construction DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
  Vous (...)

  > Enseignements facultaires IMG 1

• Fonctionnement du DUMG

  par Pr Yannick Ruelle

  L’organisation du Diplôme d’Études Spécialisées (DES) de médecine générale est sous la responsabilité du Département Universitaire de Médecine Générale (DUMG).
  LE BUREAU DU DUMG
  Le bureau du DUMG est (...)

  > DUMG

• GEPRI 15
  GEPRI n° 15

  par Pr Yannick Ruelle

  OBJECTIFS GÉNÉRAUX
  Développer la pratique réflexive des internes
  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
  Réfléchir collectivement sur des situations cliniques vécues par les internes
  Aider à la production des (...)

  > Enseignements facultaires IMG 3

• GEPRI 8 (problématisation)
  GEPRI n° 8

  par Pr Yannick Ruelle

  OBJECTIFS GÉNÉRAUX
  Développer la pratique réflexive des internes
  OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
  Problématiser une situation clinique de manière pertinente
  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
  Réfléchir collectivement (...)

  > Enseignements facultaires IMG 2

• Le tutorat

  par Dr Philippe Grunberg

  Pendant tout son cursus, chaque interne est accompagné par un tuteur.
  Ce tuteur, enseignant de médecine générale, a pour fonction :
  d’aider l’étudiant à construire son projet professionnel, en (...)

  > Tutorat pour les promotions 2014 et suivantes

• Points de compétences

  par Pr Alain Mercier

  Les compétences acquises au cours du DES de médecine générale sont suivies grâce à des points de compétences, colligés dans le portfolio électronique.
  COMBIEN FAUT-ILS DE POINTS DE COMPÉTENCES ?
  La (...)

  > Validation du diplôme d’études spécialisées

• Programme des enseignements facultaires

  par Pr Yannick Ruelle

  Les enseignements facultaires du diplôme d’études spécialisées (DES) de médecine générale sont organisés, à l’Université Sorbonne Paris Nord (USPN), en 2 types d’enseignements obligatoires : des Groupes (...)

  > Enseignements facultaires des promotions 2014 et suivantes

• Séances de soutien à la recherche documentaire

  par Pr Yannick Ruelle

  Le Département Universitaire de Médecine Générale de Paris 13, en lien avec la Bibliothèque Universitaire de Paris 13, organise, pour les internes, des séances de soutien à la recherche documentaire. (...)

  > Enseignements inter-promo

• ED Décision partagée en santé

  par M. Claude Chaumeil, Dr Philippe Grunberg, Dr Emmy Saab

  TYPE D’ENSEIGNEMENT Enseignement dirigé de TCEM 1, obligatoire sur inscription.
  PRÉ-REQUIS Connaissances de 2ème cycle.
  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Comprendre ce qu’est la décision médicale partagée (...)

  > Enseignements facultaires IMG 1

• ED Installation

  par Dr Alexis Astruc, Dr Sofia Boulay, Dr Anthony Dos Santos, Dr Emmy Saab, Dr Yohan Saynac

  TYPE D’ENSEIGNEMENT Enseignement dirigé de TCEM 3, obligatoire sur inscription.
  PRÉ-REQUIS Connaissances de 2ème cycle.
  Avoir assisté à l’ED Remplacement.
  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Aider les internes à (...)

  > Enseignements facultaires IMG 3

• GEPRI 13 (stratégie de recherche)
  GEPRI n° 13

  par Pr Yannick Ruelle

  OBJECTIFS GÉNÉRAUX
  Développer la pratique réflexive des internes
  OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
  Construire une stratégie de recherche documentaire pertinente
  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
  Réfléchir (...)

  > Enseignements facultaires IMG 2

• ED Analyse critique de l’information médicale

  par Dr Lucie Campagné, Erik Lootvoet, Dr Jérôme Mazet

  TYPE D’ENSEIGNEMENT
  Enseignement dirigé de TCEM 3, obligatoire sur inscription. PRÉ-REQUIS
  Connaissances de 2ème cycle. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
  En cours de construction DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
  Vous (...)

  > Enseignements facultaires IMG 3 | 3 commentaires

• GEPRI 14 (stratégie de recherche)
  GEPRI n° 14

  par Pr Yannick Ruelle

  OBJECTIFS GÉNÉRAUX
  Développer la pratique réflexive des internes
  OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
  Construire une stratégie de recherche documentaire pertinente
  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
  Réfléchir (...)

  > Enseignements facultaires IMG 2

• GEPRI 5 : analyse des décisions
  GEPRI n° 5

  par Pr Yannick Ruelle

  OBJECTIFS GÉNÉRAUX
  Développer la pratique réflexive des internes
  OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
  Analyser ses décisions selon les trois déterminants du modèle EBM
  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
  Réfléchir (...)

  > Enseignements facultaires IMG 1

• ED Outils de la communication - Atelier 1

  par Mme Marie Aubry-Bréchaire, Dr Josée Bolliet-Renaud, Dr Sofia Boulay, Dr Camille Cordier, Dr Anthony Dos Santos, Dr Sophie Haghighi, Mme Sonia Tropé

  TYPE D’ENSEIGNEMENT Enseignement dirigé de TCEM 1, obligatoire sur inscription.
  PRÉ-REQUIS Connaissances de 2ème cycle.
  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES • Comprendre les enjeux et les spécificités de la (...)

  > Enseignements facultaires IMG 1

• Tutorat collectif

  par Pr Alain Mercier

  Les lettres des groupes de tutorat collectif correspondent aux lettres des groupes de GEPRI.

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• GEPRI 6 : analyse des décisions
  GEPRI n° 6

  par Pr Yannick Ruelle

  OBJECTIFS GÉNÉRAUX
  Développer la pratique réflexive des internes
  OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
  Analyser ses décisions selon les trois déterminants du modèle EBM
  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
  Réfléchir (...)

  > Enseignements facultaires IMG 1

• Groupe de thèses IMG 2 - Groupe A

  par Dr Lucie Campagné, Dr Didier Duhot, M. Mohammed Ghadi, Dr Yohan Saynac

  Il s’agit de travaux de thèses collectives pour les internes du groupe de GEPRI A.
  La participation aux séances mensuelles est obligatoire.

  > Enseignements facultaires IMG 2

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